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Et si vous étiez déjà un formateur ou une formatrice dans l’âme… sans le savoir. Avez-vous la fibre pédagogique, le profil ? En réalité, il n’y a pas qu’un seul type de formateur ou formatrice. Il existe des styles différents. Il y en aurait au moins 4. Mais quel serait le vôtre ? Avec notre quiz, en 7 courtes questions, vous allez vite le découvrir.

À l’EAP, le processus d’évaluation des formations s’inscrit pleinement dans une logique d’amélioration continue. Chaque questionnaire complété à l’issue de la formation représente une source précieuse d’information sur sa qualité. Allison Wallerand, cheffe de projet formation en charge du processus d’évaluation, nous en parle.

Les achats publics ne sont plus un simple enchaînement de procédures juridiques et administratives. En Wallonie et en Fédération Wallonie-Bruxelles, ils constituent un levier stratégique majeur au service d’une gouvernance publique plus responsable, durable et efficace. Cette évolution se traduit concrètement par le lancement de nouveaux trajets de formation dédiés aux acheteurs et acheteuses des services publics. Fanny Mainil, cheffe de projet formation, nous l’explique.

Depuis plusieurs années, l’EAP accompagne les administrations dans la montée en compétences en gestion de projet. Mais les besoins évoluent, et les pratiques aussi. Il était donc opportun de repenser notre trajet basé sur l’approche agile. Les retours des participants et participantes à ce dispositif ont été extrêmement précieux pour le faire évoluer.

À partir de janvier 2026, l’École d’Administration Publique enrichira l’offre FoCoMan avec une nouveauté attendue : le codéveloppement professionnel. Il s’agit d’un pont entre la formation de base et l’accompagnement continu des managers. Sophie De Waegeneer, Coordinatrice de la cellule Compétences managériales et relationnelles, nous en parle.

Depuis 2021, FoCoMan Base, le dispositif de FOrmations COhérentes pour le MANagement, accompagne les nouveaux managers du service public francophone. Trois ans plus tard, après plusieurs vagues d’évaluation, d’ajustements et un ambitieux plan de relance, le parcours a gagné en maturité et en reconnaissance. Michael Mercier, Directeur Formation et Apprentissage, et Sophie De Waegeneer, Coordinatrice de la cellule Formation management, reviennent sur cette évolution méthodologique exemplaire.