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Le Guide de l’EAP #2 – La transformation durable des savoirs

Le Guide de l’EAP #2 – La transformation durable des savoirs
Pédagogie

Le Guide de l’EAP #2 – La transformation durable des savoirs

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Passif, actif, constructif créatif ou interactif : favorisons l’engagement de l’apprenant. Pérennisons la transformation des savoirs.

Dans ce deuxième chapitre du Guide de la formation présentielle, vous découvrez les différents modes d’engagement cognitif de l’apprenant, indispensables pour favoriser la transformation durable de ses acquis. Instructif !

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L’École d'administration publique (EAP) a été créée en 2012 pour former le personnel des administrations de la Région Wallonne, la Fédération Wallonie-Bruxelles et leurs OIP. Son objectif est d'améliorer les compétences des collaborateurs, tout en favorisant les échanges d'expériences inter-administrations.

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Le Bulletin de l’EAP est une publication numérique de l’École d’administration publique (EAP). L’École a été créée en 2012 pour former le personnel des administrations de la Région Wallonne, la Fédération Wallonie-Bruxelles et leurs OIP. Tous droits réservés. © École d’administration publique Wallonie-Bruxelles.