Concrètement, l’accession prend la forme d’un concours organisé sur base régulière par les services publics. Et l’EAP y joue un rôle central à différentes étapes du parcours. Élodie Sénépart et Aline Pesesse nous parlent de leur implication, partagée avec leurs collègues Claire Viroux et Christophe Leunen.

Un nouveau concours lancé pour le SPW

En Région wallonne, les personnes de différents niveaux (B, C, D) peuvent, à la suite d’épreuves spécifiques organisées par Talents Wallonie, accéder au niveau supérieur. En Fédération Wallonie-Bruxelles, un système similaire existe, bien que les niveaux y soient désignés différemment (2, 2+…).

Pour la période 2025-2026 en Région wallonne, trois parcours d’accession vers le niveau C sont organisés : pour les métiers de l’administratif, du technique (contrôle technique, mécanique, électromécanique, électronique et télécommunications) et du contrôle en travaux publics (construction et cartographie). Une occasion précieuse pour les agent·es de franchir un cap dans leur parcours professionnel.

Un parcours structuré en plusieurs étapes

Le processus d’accession commence par une démarche volontaire de l’agent·e après renseignements pris  auprès des ressources humaines. Une fois inscrit·e au concours, il·elle entre dans un parcours exigeant et structuré. Mais tout le monde a ses chances.

La première étape consiste en une épreuve générale déjà organisée cette année en février. Cette épreuve, à laquelle environ 700 candidat·es se sont inscrit·es, évalue des compétences transversales essentielles : raisonnement abstrait, raisonnement verbal et capacité à gérer des priorités à travers un exercice de type « bac à courrier ». Afin de préparer au mieux les participant·es, l’EAP a organisé des séances d’information, mêlant conseils pratiques et familiarisation avec les tests.

À l’issue de cette première étape, une liste définitive des participant·es est établie. En mars, on comptait environ 468 inscriptions aux parcours de formation. Parmi les participant·es, certain·es agent·es ont choisi de s’inscrire à plusieurs métiers. À noter que les candidat·es ayant déjà tenté l’accession peuvent bénéficier de dispenses pour certaines parties du programme.

L’EAP, au cœur de la préparation et de l’accompagnement

L’EAP joue un rôle central dans le dispositif d’accession : elle conçoit et organise l’ensemble des formations, sur base des contenus définis par les gouvernements.

Au total, une vingtaine de formations différentes sont proposées, selon les métiers concernés. Chaque « trajet » s’étend sur 10 à 13 jours de formation, répartis sur quelques mois. Les cours sont dispensés en présentiel, principalement par des formateur·rices internes (des expert·es techniques issus des administrations), ainsi que par des partenaires issus de l’Enseignement pour Adultes.

Au-delà des contenus, l’EAP assure également toute la logistique des formations :

• recherche de formateurs et formatrices
• planification des sessions
• communication vers les supérieur·es hiérarchiques et les correspondant·es formation du SPW et des OIP ou des administrations.

Une attention particulière est portée à la qualité de la communication. De fait, la clarté des informations transmises facilite l’organisation du travail pour les agent·es et leurs équipes.

Un défi au service de la réussite

L’objectif du dispositif est clair : préparer les candidat·es aux épreuves de connaissance “métier” Après avoir suivi leur parcours de formation, les agent·es passent une épreuve de connaissance spécifique à leur métier. S’ensuit alors une épreuve finale orale, commune à tous les métiers. Après la réussite de ces validations, les collaborateurs et collaboratrices ayant réussi se verront offrir un nouveau poste adapté à leur nouveau grade.

Une seconde session est prévue pour celles et ceux qui n’auraient pas réussi l’étape de connaissance ou l’épreuve finale orale.

Organiser un tel parcours de formation représente un défi de taille. L’EAP doit composer avec des délais relativement courts et un volume important de participant·es, tout en garantissant la qualité et la cohérence des formations. Elle s’adapte en permanence aux évolutions organisationnelles de l’administration et aux besoins des apprenant·es, notamment en termes de formats et de modalités.

Mais au-delà de l’organisation, l’accession est avant tout une aventure collective. Elle repose aussi sur le soutien des collègues et des équipes. Encourager un·e agent·e engagé·e dans ce parcours, lui permettre de suivre ses formations dans de bonnes conditions, c’est contribuer directement à sa réussite.

Enfin, ce dispositif est aussi une opportunité pour les agent·es expérimenté·es de s’impliquer autrement : en devenant formateur·ices internes. L’EAP lance 2 fois par an, des appels dans ce sens, afin de renforcer encore la qualité et la pertinence des formations proposées, également pour le parcours d’accession.

Alors, qu’allez-vous apprendre aujourd’hui ?

Soutenez vos collègues engagé·es dans l’accession… et pourquoi pas, rejoignez l’aventure en partageant votre expertise en tant que formateur·ices internes pour les prochains cycles d’accession.