Le Guide de l’EAP #10 – Les 12 lois du cerveau (1/3)
Pour favoriser l'apprentissage et la mémorisation, tirons parti de notre cerveau et de ses connexions. Suivons les lois de nos neurones.
Le Guide de l’EAP #9 – La mémorisation et les neuromythes
Basons nos formations et nos pédagogies sur des faits scientifiques, pas sur des mythes. N'extrapolons pas, différencions.
Le Guide de l’EAP #8 – Le feedback et la consolidation
Approuvons, validons, encourageons. Donnons un feedback constructif à nos apprenants, consolidons les acquis, entretenons la motivation.
Le Guide de l’EAP #7 – L’engagement actif
Sollicitons, engageons, activons l'esprit de l'apprenant. Favorisons un apprentissage durable, utile sur le long terme. Mixons les dispositifs pédagogiques.
Le Guide de l’EAP #6 – L’attention
Canalisons et captivons, à chaque instant, l’attention des apprenants. Adoptons la bonne posture, appuyons-nous sur les facteurs de motivation.
Comment développer un bon e-learning ?
Créer un e-learning de A à Z : quelle est la marche à suivre ? C'est ce qu'ont appris les participant.e.s de notre dernier webinaire sur la formation digitale. On vous partage ici les temps forts.
Le Guide de l’EAP #5 – Les 4 P de l’animation de formation
Au coeur de la formation : la protection des échanges, la permission du droit à l'erreur, la puissance des compétences, la positivité de la bienveillance.
Le Guide de l’EAP #4 – La posture de l’animateur-facilitateur
Adoptons une posture polymorphe, créons des situations d’apprentissage variées, réconcilions objectifs et méthodes de formation.
Le Guide de l’EAP #3 – Le rôle du groupe dans la transmission
En formation, le groupe est un lieu d'expérimentation essentiel. Favorisons les interactions et les activités entre pairs. Apprenons les uns des autres.
Le Guide de l’EAP #2 – La transformation durable des savoirs
Passif, actif, constructif créatif ou interactif : favorisons l'engagement de l'apprenant. Pérennisons la transformation des savoirs.